{"id":1171,"date":"2025-04-09T09:41:38","date_gmt":"2025-04-09T07:41:38","guid":{"rendered":"https:\/\/www.dm.unipi.it\/terza-missione\/?page_id=1171"},"modified":"2025-11-04T16:00:29","modified_gmt":"2025-11-04T15:00:29","slug":"formazione-insegnanti","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.dm.unipi.it\/terza-missione\/formazione-insegnanti\/","title":{"rendered":"Formazione insegnanti"},"content":{"rendered":"\n

Il Dipartimento di Matematica promuove iniziative di formazione rivolte ai docenti di tutti i livelli scolari, in collaborazione con progetti nazionali<\/strong> (come PLS<\/em> e PNRR<\/em>) e con enti <\/strong>e istituzioni del territorio<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Gli insegnanti hanno l\u2019opportunit\u00e0 di confrontarsi con i risultati della ricerca<\/strong> in didattica della matematica, approfondire aspetti storici ed epistemologici<\/strong> e riflettere sul ruolo della disciplina<\/strong> nella societ\u00e0 e nelle scienze.<\/p>\n\n\n\n

La crescita professionale avviene principalmente attraverso il coinvolgimento attivo dei partecipanti<\/strong> alle iniziative. Il modello di riferimento della formazione \u00e8 quello della \u201cricerca-azione\u201d<\/strong>, articolato in cicli di progettazione<\/em>, sperimentazione<\/em> e analisi<\/em>.<\/p>\n\n\n\n

In questo quadro, la formazione si configura come co-progettazione tra Scuola e Universit\u00e0<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

L\u2019obiettivo finale \u00e8 favorire lo sviluppo di percorsi didattici <\/strong>che mirano a consolidare conoscenze, abilit\u00e0 e competenze matematiche fondamentali<\/strong> per la crescita degli studenti, in linea con i traguardi e gli obiettivi di apprendimento delle Indicazioni Nazionali<\/em> e Linee Guida<\/em>.<\/p>\n\n\n\n

GRSDM<\/h4>
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Il Gruppo di Ricerca e Sperimentazione in Didattica della Matematica dell\u2019Universit\u00e0 di Pisa (GRSDM)<\/strong> \u00e8 nato con la finalit\u00e0 di promuovere<\/strong>, nell\u2019ambito dell\u2019educazione matematica, la ricerca<\/strong> e la sperimentazione didattica<\/strong> attraverso la collaborazione tra ricercatori dell\u2019Universit\u00e0 e insegnanti di Matematica dei diversi livelli scolari.<\/p>\n\n\n\n

In particolare, si intende sfruttare la potenzialit\u00e0 dell\u2019incontro tra Universit\u00e0 e Scuola per sviluppare ricerche in didattica della Matematica<\/strong> che nascono dall\u2019osservazione diretta dei fenomeni in aula e che possono avere ritorni evidenti nella pratica didattica, in un\u2019ottica verticale ed inclusiva<\/strong>.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

Lincei<\/h4>
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La Fondazione \u201cI Lincei per la Scuola\u201d<\/a><\/strong> \u00e8 stata costituita il 23 giugno 2015, con lo scopo di promuovere una nuova didattica nella scuola<\/strong>, attraverso il progetto \u201cI Lincei per una nuova didattica nella scuola: una rete nazionale\u201d<\/em>, nato dal Protocollo d\u2019intesa tra le istituzioni Accademia Nazionale dei Lincei<\/em> e Ministero dell\u2019Istruzione e del Merito<\/em>.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

CARME<\/h4>
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Il Center for Advanced Research on Mathematics Education (CARME)<\/strong><\/a> nasce nel 2021 <\/strong>con la finalit\u00e0 di promuovere<\/strong>, nell\u2019ambito dell\u2019educazione matematica, la ricerca<\/strong> e la sperimentazione didattica<\/strong>, attraverso la collaborazione tra ricercatori dell\u2019Universit\u00e0 e insegnanti di matematica dei diversi livelli scolari.<\/p>\n\n\n\n

In particolare, si intende sfruttare le potenzialit\u00e0 dell\u2019incontro tra Universit\u00e0 e Scuola per sviluppare sia ricerca di base<\/strong> che ricerca applicata<\/strong> in didattica della matematica.<\/p>\n\n\n\n

Polo di formazione insegnanti e di interazione con il mondo della scuola, il CARME \u00e8 dotato di strutture e ambienti all\u2019avanguardia, appositamente creati per la ricerca educativa<\/strong>, la formazione degli insegnanti<\/strong> e le attivit\u00e0 laboratoriali con studenti<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Il CARME si distingue per il coinvolgimento dell\u2019intero mondo della scuola<\/strong>, dalla scuola dell\u2019infanzia fino alla secondaria di secondo grado, nella convinzione dell\u2019importanza di concepire i percorsi formativi in matematica come processi verticali e di favorire il dialogo tra insegnanti dei diversi livelli scolari.<\/p>\n\n\n\n

Inoltre, obiettivi centrali di tutte le attivit\u00e0 promosse dal CARME sono la promozione dell\u2019inclusione educativa<\/strong> e il contrasto alle differenze di genere in matematica<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Convegno Nazionale CARME<\/h4>\n\n\n\n

Il CARME, il Dipartimento di Matematica dell\u2019Universit\u00e0 di Pisa e il Dipartimento di Matematica e Informatica dell\u2019Universit\u00e0 di Firenze organizzano a Pistoia il convegno nazionale \u201cRicerca in pratica: la ricerca in didattica della matematica per la scuola\u201d<\/em>, un\u2019iniziativa di formazione e sviluppo professionale<\/strong> rivolta a insegnanti ed educatori di tutti i livelli scolari<\/strong>, aperta anche a studenti universitari, dottorandi, giovani ricercatori e a tutti gli interessati.<\/p>\n\n\n\n

Ogni anno il programma \u00e8 sempre pi\u00f9 ricco e prevede relazioni plenarie<\/strong>, laboratori<\/strong> e spazi di approfondimento<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n